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Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: SEED-PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Teoria e Prática Curricular
Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção
de diferentes Itinerários Formativos – IF, observadas as normas do respectivo sistema e nível de ensino, conforme prevê o § 1º
do Art. 39 da Lei nº 11.741/2008.
(SEED – Paraná, 2024.)
Sobre as matrizes curriculares dos cursos de educação profissional e tecnológica, analise as afirmativas a seguir.
I. Para o ano de 2024 são apresentados novos cursos para o quinto itinerário formativo de educação profissional, com implantação gradativa: a) Agricultura; b) Agropecuária; c) Formação de Docentes Indígenas Bilíngues da Educação Infantil e dos Anos
Iniciais, na modalidade Normal, em nível Médio; d) Farmácia; e) Bioeconomia, em caráter experimental; f) Pecuária, em caráter
experimental.
II. O componente curricular “Projeto de Vida” não estará presente na Parte Flexível Obrigatória (PFO).
III. Os itinerários formativos constituem a parte em que os estudantes realizam escolhas de seu interesse, no que se refere ao
seu percurso formativo.
IV. A complementação de carga horária será efetivada por meio de atividades não presenciais (assíncronas) por semana. O
professor, por sua vez, deverá cumprir integralmente, na instituição de ensino, a sua carga horária semanal no turno de
suprimento, não sendo permitido o desenvolvimento de teletrabalho.
Está correto o que se afirma apenas em
Ano: 2024Banca: INAZ do ParáOrganização: Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular | Currículo e Abordagens Interdisciplinares
“A Transversalidade na educação é uma abordagem
pedagógica que consiste em integrar conhecimentos,
habilidades e valores em diversas áreas do currículo
escolar”. Ela apresenta diversas particularidades, no
entanto NÃO está correto afirmar que ela:
Ano: 2010Banca: FDCOrganização: Prefeitura de Palmas - TODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Teoria e Prática Curricular | Teorias de Currículo | Legislação de Educação Especial | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão
A Escola X, obedecendo aos estatutos legais, decidiu, com seus professores, implantar uma política de inclusão que atendesse a todos os alunos com necessidades especiais e ajudasse a escola a se ajustar às necessidades de seu alunado. Para isso, definiu cursos de ação para permitir que alunos com necessidades especiais participem do trabalho da turma e da escola. Este cuidado diz respeito a:
Ano: 2024Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular
A abordagem crítico superadora elenca alguns princípios
curriculares para a seleção e organização dos conteúdos. Com
isso, Soares et. al (2012) assinala que no princípio curricular
denominado de adequação as capacidades sociocognoscitivas
do aluno deve-se no momento da seleção ter capacidade para
adequar o conteúdo à:
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDUC-ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular | Filosofia da Educação | Currículo e Abordagens Interdisciplinares | Interdisciplinaridade | Temas Pedagógicos
Com relação à interdisciplinaridade no ensino de filosofia, julgue o próximo item.
Apesar de suas especificidades, a transversalidade e a
interdisciplinaridade são complementares.
Ano: 2017Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular | Teorias de Currículo | Complexidade do Conhecimento
A respeito do currículo e sua relação com a construção de conhecimentos, julgue o seguinte item.
O currículo representa a conexão entre sistema educativo
e sociedade na medida em que se atualiza em função das
demandas sociais.
Ano: 2013Banca: CONPASSOrganização: Prefeitura de São José de Princesa - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular | Parâmetros Curriculares Nacionais | Temas Pedagógicos | Planejamento e Organização Curricular
Vários temas de estudo sobre seres vivos podem ser realizados em conexão com o bloco “Ser humano e saúde”. Os PCN recomendam que estudos dessa natureza favoreçam:
Ano: 2024Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Jaru - RODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Teoria e Prática Curricular | Legislação de Educação Especial | Diversidade no Currículo
No contexto educacional, a alternativa que indica qual é um dos desafios mais complexos ao se implementar uma adaptação curricular significativa para alunos com deficiência intelectual severa é:
Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de São Fidélis - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Teoria e Prática Curricular
O ensino de matemática, segundo a Lei nº 9394/1996, deve ser parte obrigatória do currículo da educação infantil, do ensino
fundamental e do ensino médio. Para tornar o ensino de matemática mais atrativo ao estudante de modo a propiciar um
melhor aproveitamento, permitindo que ele compreenda o que aprende, o professor deve, sempre que possível:
Ano: 2025Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Rolim de Moura - RODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Teoria e Prática Curricular
Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e suas
atualizações, analise as afirmativas e assinale a alternativa
correta.
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