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Ano: 2020Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Treze Tílias - SCDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação | Proteção Social Integral | Assistência Social na Educação | Serviço Social na Área Sociojurídica | Proteção a Grupos Vulneráveis | Políticas Educacionais | Interseção entre Educação e Assistência Social
Sobre a socioeducação, analise as afirmativas a
seguir:
I. Qualquer tipo de educação é, por natureza,
eminentemente social. O conceito de
socioeducação destaca e privilegia o
aprendizado para o convívio social e para o
exercício da cidadania.
II. Decorre das categorias conscientização e
libertação utilizadas por Paulo Freire e pelos
participantes da maioria dos movimentos de
cultura e educação popular do início dos anos
1960.
III. É uma concepção hegemônica da educação
comunitária advinda dos anos 30 do século XX,
cujas ideias liberais e democráticas se
consolidam em torno da Escola Nova, compondo
a concepção pedagógica.
IV. Existem Centros de Socioeducação para
adolescentes em conflito com a lei. O trabalho
socioeducativo, nesse sentido, é uma resposta às
premissas legais do Estatuto da Criança e do
Adolescente, bem como às demandas sociais do
mundo atual.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TRT - 8ª Região (PA e AP)Disciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação | Assistência Social na Educação | Seguridade Social | Serviço Social e Grupos Minoritários
Assinale a opção correta no que tange a políticas sociais setoriais.
Ano: 2019Banca: IADESOrganização: SEASTER - PADisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Código de Ética 1993 - Lei nº 8.662/1993 | Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) | Proteção Social Integral | Assistência Social na Educação | LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação | Sistema Único de Assistência Social (SUAS) | Apoio Sociofamiliar | Profissão de Assistente Social e Código de Ética | Assistência Social | Política Nacional de Assistência Social (PNAS) | Proteção a Grupos Vulneráveis
As funções básicas das famílias são: prover a proteção e a socialização dos respectivos membros; constituir-se como referências morais, de vínculos afetivos e sociais; e de identidade grupal, além de ser mediadora das relações dos próprios membros com outras instituições sociais e com o Estado.
A concepção de família descrita está presente na(o)
Ano: 2024Banca: FGVOrganização: TJ-RJDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação | Assistência Social na Educação
Para Iamamoto (2021), as Diretrizes Curriculares situam no centro
da formulação
Ano: 2020Banca: GSA CONCURSOSOrganização: Prefeitura de Abelardo Luz - SCDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Políticas Educacionais | LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação | Assistência Social na Educação
Conforme a Lei No 9.394, de 20 de dezembro de 1996, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I – Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II – Igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza, garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais;
III – Respeito à liberdade e apreço à tolerância;
IV – Valorização do profissional da rede intersetorial;
V – Garantia de padrão de efetividade, eficiência e eficácia;
VI – Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
Baseado nas informações acima, é correto afirmar:
Ano: 2019Banca: IF-PAOrganização: IF-PADisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação | Assistência Social na Educação
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB atualizada, Lei Federal número 9.294 de 20 de dezembro
de 1996, estabelece que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida
familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos
sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Segundo esta Lei, educação
básica obrigatória e gratuita é organizada da seguinte forma:
Ano: 2022Banca: FGVOrganização: Senado FederalDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Assistência Social | Profissão de Assistente Social e Código de Ética | LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação | Assistência Social na Educação | Projeto Ético-Político e Diretrizes Curriculares | Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) | Código de Ética 1993 - Lei nº 8.662/1993
Os seguintes documentos dispõem sobre a formação em Serviço
Social:
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MPE-TODisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação | Assistência Social na Educação
Julgue o item subsequente, a respeito do direito à educação, à luz da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira – LDB).
A educação básica, obrigatória e gratuita dos quatro aos
dezessete anos de idade, é circunscrita à pré-escola e ao
ensino fundamental.
Ano: 2016Banca: IMAOrganização: Prefeitura de Picos - PIDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Assistência Social na Educação | LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Assinale a afirmativa INCORRETA de acordo com a LDB.
Ano: 2017Banca: UTFPROrganização: UTFPRDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Políticas Educacionais | LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação | Assistência Social na Educação
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece que educação abrange, além da educação escolar, aquela obtida no desenvolvimento familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Regulamenta que a legislação tratará, no entanto, apenas da educação escolar. Sobre a educação escolar, conforme a LDB, leia as seguintes assertivas:
I) A educação escolar compreende a ofertada de ensino fundamental e médio, exclusivamente em instituições públicas, de acordo com as regulamentações específicas.
II) A educação escolar é dever do estado, estando a família e a sociedade isentos de responsabilidade no que toca à matricula e permanência nos diferentes níveis de ensino.
III) A educação escolar básica é direito subjetivo, podendo qualquer cidadão ou entidade exigir do poder público seu cumprimento, acionando para tanto os órgãos necessários.
Está(ão) correta(s) apenas:
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