Questões

Existem três assertivas corretas

Todas as assertivas estão incorretas

Existem quatro assertivas corretas

Existem duas assertivas corretas

Existe uma assertiva correta

Será instituído incentivo à qualificação ao servidor que possuir educação formal superior ao exigido para o cargo de que é titular, na forma de regulamento.

A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento acarretará mudança de nível de classificação.

Padrão de vencimento é a posição do servidor na escala de vencimento da carreira em função do nível de capacitação, cargo e nível de classificação.

O Poder Executivo promoverá, mediante decreto, a racionalização dos cargos integrantes do Plano de Carreira.

A gestão dos cargos do Plano de Carreira observará o seguinte princípio e diretriz, entre outros, vinculação ao planejamento estratégico e ao desenvolvimento organizacional das instituições.

Cargo é a área específica de atuação do servidor, integrada por atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a política de desenvolvimento de pessoal.

Plano de carreira é o conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade.

Usuários são as pessoas ou coletividades internas ou externas à Instituição Federal de Ensino que usufruem direta ou indiretamente dos serviços por ela prestados.

Nível de capacitação é a posição do servidor na matriz hierárquica dos padrões de vencimento em decorrência da capacitação profissional para o exercício das atividades do cargo ocupado, realizada após o ingresso;

Nível de classificação é o conjunto de cargos de mesma hierarquia, classificados a partir do requisito de escolaridade, nível de responsabilidade, conhecimentos, habilidades específicas, formação especializada, experiência, risco e esforço físico para o desempenho de suas atribuições.

CERTO

ERRADO

Ministério da Cultura.

Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão.

Ministério da Educação.

Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicação.

Ministério da Transparência, Fiscalização e Controladoria-Geral da União.

Vinculação ao planejamento estratégico e ao desenvolvimento organizacional das instituições.

Desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos institucionais.

Investidura em cada cargo condicionada à aprovação em estágio probatório.

Reconhecimento do saber instituído resultante da atuação profissional na dinâmica de ensino, de pesquisa e de extensão.

Qualidade do funcionamento de trabalho.

II e III, apenas.

I, II e III.

I e III, apenas.

I e II, apenas.

Com a conclusão do curso de capacitação compatível com o cargo de Assistente em Administração e o seu ambiente organizacional, com carga horária total de 90 (noventa) horas, o servidor lfetiano somente poderá solicitar Progressão por Capacitação Profissional após completar 02 (dois) anos de efetivo exercício.

Com a conclusão do curso de capacitação compatível com o cargo de Assistente em Administração e o seu ambiente organizacional, com carga horária total de 90 (noventa) horas, o servidor lfetiano já poderá solicitar Progressão por Capacitação Profissional, mesmo com apenas 12 (doze) meses de efetivo exercício.

Com a conclusão do curso de capacitação compatível com o cargo de Assistente em Administração e o seu ambiente organizacional, com carga horária total de 90 (noventa) horas, o servidor lfetiano poderá solicitar Progressão por Mérito Profissional.

Com a conclusão do curso de capacitação compatível com o cargo de Assistente em Administração e o seu ambiente organizacional, com carga horária total de 90 (noventa) horas, o servidor lfetiano somente poderá solicitar Progressão por Capacitação Profissional após completar 18 (dezoito) meses de efetivo exercício.

Todas as alternativas estão incorretas.

dinâmica dos processos de pesquisa, de ensino, de extensão e de administração, e as competências específicas decorrentes.

oportunidade de acesso às atividades de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência, respeitadas as normas específicas.

reconhecimento do saber não instituído resultante da atuação profissional na dinâmica de ensino, de pesquisa e de extensão.

garantia de programas de capacitação que contemplem a formação específica e a geral, nesta incluída a educação formal.

natureza do processo educativo, função social e objetivos do Sistema Federal, Estadual e Municipal de Ensino.