questionei.comQuestões
Explore as questões disponíveis e prepare-se para seus estudos!
Ano: 2021Banca: IBFCOrganização: SEED - RRDisciplina: Língua EspanholaTemas: Tempos do Subjuntivo | Verbos
Se usa el subjuntivo en español para expresar
deseos, duda y probabilidad. Teniendo en
cuenta los usos del modo subjuntivo, analice
las siguientes afirmaciones:
I. Se puede utilizar el presente de subjuntivo o
pretérito imperfecto de subjuntivo para
expresar una posible realización de un deseo.
El presente de subjuntivo expresa una mayor
probabilidad de realización de la acción que el
imperfecto de subjuntivo.
II. En portugués la frase Quero que você me ajude
corresponde en español a Quiero que me
ayudes para expresar un deseo.
III. “Ojalá llegues bien” expresa un deseo
realizable en el pasado.
IV. “Quizás llueva mañana” expresa un deseo, no
una probabilidad.
Marque la alternativa correcta:
Ano: 2021Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Língua EspanholaTemas: Tempos do Subjuntivo | Tempos do Indicativo | Verbos
Texto associado
Texto para lo ítem.
Diciembre 29
El camino es el destino
Había sido copiosa la bebedera, diciendo adiós al año que pronto se iría, y andaba yo perdido en las calles de Cádiz.
Pregunté por dónde se iba al mercado. Un viejo desprendió su espalda de la pared y muy desganadamente me respondió, señalando nada:
—Tú haz lo que la calle te diga.
La calle me dijo, y yo llegué.
Algunos miles de años antes, Noé había navegado sin brújula, ni velas, ni timón.
El arca se dejó ir, por donde el viento le dijo, y se salvó del diluvio.
Eduardo Galeano. Los Hijos de los Días. México: Siglo XXI Editores, 2012.
Juzga lo ítem según el texto y la gramática normativa.
En el último párrafo, todos los verbos conjugados están
en pretérito indefinido.
Ano: 2024Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Timbó - SCDisciplina: Língua EspanholaTemas: Tempos do Subjuntivo | Tempos do Indicativo | Verbos
Elija la opción en la que los dos verbos están
correctamente conjugados para la siguiente oración:
Si _________________ más, ________________
mejores notas.
Ano: 2023Banca: IBFCOrganização: SEE-ACDisciplina: Língua EspanholaTemas: Imperativo | Análise Sintática | Tempos do Subjuntivo | Tempos do Indicativo | Modos Verbais | Verbos
Analise as afirmativas abaixo e dê valores
Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A sentença “Yo que tú jamás le diría la verdad.”
Expressa um conselho ou sugestão e o verbo
diría está no tempo verbal condicional simple.
( ) A sentença “Dijo que había peleado con Pablo
hacía dos días” está no estilo indirecto e sua
correspondência no estilo directo é: “Hace dos
días que peleo con Pablo”.
( ) A sentença “Cuando era niño vivía em
Guadalajara.” Indica uma ação habitual no
presente.
( ) A sentença “Pídeselo nuevamente.” está no
modo imperativo.
Assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: IFFDisciplina: Língua EspanholaTemas: Tempos do Subjuntivo | Verbos | Modos Verbais | Compreensão de Texto
Después de los finales un grupo de alumnos universitarios se reúne y el tema principal es la dificultad en las pruebas.
Si vosotros hubieran sabido la
contestación, estamos seguros
de que nos la habrían dicho.
Determine respectivamente los tiempos verbales destacados en la frase anterior.
Ano: 2020Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Itapiranga - SCDisciplina: Língua EspanholaTemas: Verbos | Tempos do Subjuntivo
Texto associado
“El cometido de esta propuesta es esencialmente asegurarse de que los alumnos hayan
comprendido verdaderamente lo que se les ha enseñado (…)”
La conjugación “hayan comprendido” pertenece al:
Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: SEED-PRDisciplina: Língua EspanholaTemas: Tempos do Subjuntivo | Verbos | Vocabulário | Tradução
Texto associado
El texto contextualiza la pregunta. Léelo atentamente.
La integración regional en Latinoamérica
El tema de la integración regional es un asunto ampliamente discutido por muchos investigadores de Relaciones
Internacionales, Geografía, Economía y otras ciencias. El proceso de integración regional entre Estados nacionales sucede,
básicamente, cuando se mezclan, confunden y fusionan de forma voluntaria con sus vecinos. Al hacerlo, estos Estados pierden
ciertos atributos fácticos de la soberanía, ya que adoptan nuevas técnicas para resolver en conjunto sus conflictos.
Es destacable que América Latina haya intentado diferentes estrategias de cooperación e integración a lo largo de las
últimas décadas. La región tiene diversas organizaciones subregionales de integración como, por ejemplo, la Comunidad Andina
de Naciones (CAN), la Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI) y el Mercado Común del Sur (MERCOSUR). Sin
embargo, estas organizaciones no han logrado mostrarse actores coherentemente unificados, aunque tengan intereses en
común. Por lo tanto, esta es la mayor dificultad de estos países latinos, o sea, trabajar juntos en la búsqueda de soluciones no
necesariamente enfocadas a nivel nacional, sino de toda la región latinoamericana.
Varios investigadores han analizado cuáles son las causas de estos obstáculos para la unificación en Latinoamérica. Además
de los problemas de la falta de coordinación de políticas comerciales comunes, los inconvenientes causados por la pobreza, la
desigualdad social y la corrupción tienen una presencia negativa responsable de gran parte de las dificultades para alcanzar una
Latinoamérica integrada.
Otro punto que parece recibir pocas inversiones para ampliar la conexión de Latinoamérica es la cuestión cultural. La
región tiene diversos aspectos culturales en común, inclusive la misma lengua hablada en, por lo menos, 18 países de su espacio
geográfico. No obstante, se puede inferir que este factor no influye significativamente para la integración de América Latina, es
decir, somos parecidos y tenemos intereses en común, pero insistimos en actuar separadamente. Así mismo, la ausencia de
más políticas culturales que puedan integrar mejor a los países dificulta el acceso a la cultura entre ellos.
(Oliveira Cardoso, Larissa – Revista de Estudios Brasileños – Universidad de Salamanca Adapt.)
Tras el análisis del siguiente fragmento del artículo y el conocimiento sobre tiempos verbales, enseñala la opción que trae la
mejor comprensión, en portugués, para la locución verbal destacada: “Es destacable que América Latina haya intentado
diferentes estrategias de cooperación […]” (2º§)
Ano: 2021Banca: IBFCOrganização: SEED - RRDisciplina: Língua EspanholaTemas: Tempos do Subjuntivo | Tempos do Indicativo | Modos Verbais | Verbos
Analise as afirmativas abaixo, dê valores
Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Na frase “Voy a estudiar antes de que mis
padres me llamen para cenar.”, o uso do modo
subjuntivo no tempo presente indica que há
uma possibilidade real para que a ação
expressa pelo verbo llamar aconteça.
( ) A frase “Si me hubieras me invitado a la fiesta,
habría ido por cierto”, expressa que o falante
não realizou a ação de ir à festa.
( ) A frase “Voy a clases de español los viernes”
expressa uma ação habitual.
( ) A frase “Cuando tenga más tiempo, visitaré a
mis abuelos” expressa a ideia de que o falante
não tem tempo para visitar os avós neste
momento.
Assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta de cima para baixo:
Ano: 2023Banca: FGVOrganização: SEDUC-TODisciplina: Língua EspanholaTemas: Tempos do Subjuntivo | Verbos | Tempos do Indicativo
Texto associado
Los países con los mejores índices de reciclaje
La escalada de la crisis climática ha llamado la atención sobre
los residuos, ya que los desechos que van a los vertederos liberan
gases de efecto invernadero nocivos a medida que se
descomponen, lo que contribuye al calentamiento global. Sin
embargo, dado que muchos países envían sus desechos reciclables
al extranjero, puede ser difícil saber cuánto se recicla realmente.
Disponível em: https://www.muyinteresante.es/. Acesso em: 20 de março 2023.
Respecto al texto, el tiempo verbal en el que la forma “ha llamado”
se encuentra es
Ano: 2023Banca: Prefeitura de Bombinhas - SCOrganização: Prefeitura de Bombinhas - SCDisciplina: Língua EspanholaTemas: Tempos do Subjuntivo | Tempos do Indicativo | Verbos
Cuáles son, respectivamente, las clasificaciones de los tiempos verbales del indicativo,
subrayados en el fragmento:
“De pronto se deslizó por el pasillo, al pasar por mi lado sus sorprendentes pupilas de oro se
detuvieron un instante en las mías. Debí morir un poco. No podía respirar y se me detuvo el
pulso.”
Fuente: Isabel Allende. La Casa de los Espíritus -Chile- 1982.