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Texto associado
O texto Ill serve de base para as questões de 8 a 10.
TEXTO III
Se determinado efeito, lógico ou artístico, mais fortemente se obtém do emprego de um substantivo masculino apenso a substantivo feminino, não deve o autor hesitar em fazê-lo. Quis eu uma vez dar, em uma só frase, a ideia — pouco importa se vera ou falsa — de que Deus é simultaneamente o Criador e a Alma do mundo. Não encontrei melhor maneira de o fazer do que tornando transitivo o verbo “ser”; e assim dei à voz de Deus a frase:
— Ó universo, eu sou-te, em que o transitivo de criação se consubstancia com o intransitivo de identificação.
Outra vez, porém em conversa, querendo dar incisiva, e portanto concentradamente, a noção verbal de que certa senhora tinha um tipo de rapaz, empreguei a frase “aquela rapaz”, violando deliberadamente e justissimamente a lei fundamental da concordância.
A prosódia, já alguém o disse, não é mais que função do estilo.
A linguagem fez-se para que nos sirvamos dela, não para que a sirvamos a ela.
PESSOA, Fernando. A língua portuguesa. São Paulo: Companhia das Letras, 1999. p. 72-73. (Adaptado).
“Quis eu uma vez dar, em uma só frase, a ideia — pouco importa se vera ou falsa — de que Deus é simultaneamente o Criador e a Alma do mundo. Não encontrei melhor maneira de o fazer do que tornando transitivo o verbo 'ser'; e assim dei à voz de Deus a frase: — Ó universo, eu sou-te, em que o transitivo de criação se consubstancia com o intransitivo de identificação.”
No excerto em destaque, temos a relação de transitividade e intransitividade do verbo estabelecida pelo narrador e que, metaforicamente, pode ser entendido a partir do fato de que:
Ano: 2023Banca: IF-MTOrganização: IF-MTDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Legislação sobre Arquivologia
Considere a situação hipotética abaixo:
O Reitor do IFMT decide designar os membros da Comissão Permanente de Avaliação de Documentos do IFMT (CPAD) e, para isso, designa os servidores a seguir relacionados: I) Servidor Fulano, ocupante do cargo de Assistente em Administração; II) Servidor Beltrano, ocupante do cargo de Revisor de Textos; III) Servidor Sicrano, ocupante do cargo de Arquivista; e IV) Servidor Ifetiano, ocupante do cargo de Técnico em Secretariado.
Nos termos do Decreto Federal nº 10.148, de 2 de dezembro de 2019, quem deve ser designado como Presidente da CPAD na situação hipotética acima?
Ano: 2016Banca: IF-MTOrganização: IF-MTDisciplina: Comunicação Oficial e Redação AdministrativaTemas: Comunicações Oficiais
__________ é o documento administrativo que emite decisão, expedida por autoridade competente dando
andamento ou solução a um pedido. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Ano: 2017Banca: IF-MTOrganização: IF-MTDisciplina: Cultura Geral e AtualidadesTemas: Política Doméstica | Educação e Questões Sociais | Ciência Política | Questões Sociais
A lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, incluiu nos currículos da educação básica a obrigatoriedade do ensino
sobre História e Cultura Afro-Brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio em todo o
território nacional. Sobre os desdobramentos da referida lei, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2016Banca: IF-MTOrganização: IF-MTDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Funções Trigonométricas e Inversas | Trigonometria
Considerando-se a expressão trigonométrica x= 1+ cos45°, um dos possíveis produtos que a representam é igual a:
Ano: 2016Banca: IF-MTOrganização: IF-MTDisciplina: Contabilidade PúblicaTemas: Contabilidade Patrimonial | Gestão do Patrimônio Público
O Patrimônio Público, conforme Manual de Contabilidade Aplicado ao Setor Público, está estruturado em
Ano: 2019Banca: IF-MTOrganização: IF-MTDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Gestão de Documentos: Arquivos Correntes e Intermediários | Classificação Documental
De acordo com Schellenberg (2006), na elaboração de um sistema de classificação baseado na análise das
funções, das atividades e das ações devem observar os seguintes pontos listados abaixo, EXCETO:
Ano: 2018Banca: IF-MTOrganização: IF-MTDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física Escolar
Por fazer parte da cultura humana, a presença do jogo também é observada no interior das escolas, e a Educação Física, ao considerar o jogo como conteúdo, contribui para a manutenção desse patrimônio cultural. Considerando o jogo enquanto conteúdo da Educação Física, é CORRETO afirmar que:
I - Um plano de aula de Educação Física que tem como tema o jogo deve ser orientado pelos seguintes princípios: não ter regras, não possuir tempo e nem lugar próprio, fazer parte da realidade infantil, servir de apoio para a fixação de conteúdos de outras disciplinas por meio de atividades lúdicas.
II - São fatores que facilitam a utilização dos jogos enquanto conteúdo da Educação Física Escolar: a maioria dos alunos já participou de algum jogo ou brincadeira, não exigem espaço ou material sofisticado, podem variar em complexidade de regras e ser praticados em qualquer idade, são divertidos e prazerosos.
III - O jogo, enquanto conteúdo da Educação Física, pode ser categorizado em simbólico, tradicional, cooperativo, pré-desportivo e virtual e deve ter uma finalidade educativa.
IV - O uso de jogos e brincadeiras indígenas é estratégia importante de interculturalidade, uma vez que, pelo brincar, tendo o contexto indígena como referência, pode-se compartilhar valores culturais e significações, expressar ideias, compartilhar emoções, aprender a tomar decisões, cooperar, socializar e utilizar a motricidade, o que aponta para a possibilidade de aprendizagem de outras regras sociais e valores culturais.
V - Jogos virtuais ou digitais são aqueles desenvolvidos a partir do uso das tecnologias da informação e comunicação para equipamentos eletrônicos, como smartfones, computadores, televisão e outros equipamentos. Essas tecnologias diminuem a interação social e estimulam o sedentarismo, não devendo ser trabalhadas na Educação Física.
Assinale a alternativa que contém as assertivas CORRETAS.
Ano: 2014Banca: IF-MTOrganização: IF-MTDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Panorama da Gestão de Recursos Humanos | Planejamento Estratégico de RH
Sobre o planejamento de recursos humanos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Missão representa a razão, a finalidade ou motivo pelo qual foi criada e para que ela deve servir.
( ) Visão é a imagem que a organização tem a respeito de si mesma e do seu futuro e representa o destino que se pretende transformar em realidade.
( ) Objetivo é um resultado desejado que se pretende alcançar dentro de um determinado período de tempo.
( ) Estratégia organizacional representa a maneira pela qual a empresa se comporta frente ao ambiente que a circunda, aproveitando as oportunidades e neutralizando as ameaças.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2018Banca: IF-MTOrganização: IF-MTDisciplina: Engenharia Ambiental e SanitáriaTemas: Gestão de Resíduos Sólidos | Geotecnia e Meio Ambiente
A fase da maturação do lixo constitui uma etapa indispensável da compostagem. Nessa fase, além de ocorrerem a continuidade da degradação e a redução dos microrganismos patogênicos pela ação dos fungos remanescentes, há ainda um fator importante. Qual?
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