Pessoas com deficiência, que apresentam
competências e habilidades para a Educação Física
desde que sejam observadas suas necessidades
educacionais especiais, em muitos casos, não se
encaixam em determinadas propostas pedagógicas
apresentadas pelos professores.
Com relação a este assunto, analise os itens abaixo:
I. Isto acontece porque as propostas de Educação Física
Escolar buscam em muitos casos o desenvolvimento e
treinamento de habilidades esportivas, visando à
performance em competições, deixando, muitas vezes,
de lado, aspectos referentes à participação, ociabilidade, cooperatividade, ludicidade e criatividade,
e aquelas preocupadas com tais aspectos não
apresentam ainda projetos concretos para a prática
docente do professor de Educação Física”.
II. Estes procedimentos são resultado, exclusivamente, da
falta de competência de um ou de mais professores, e
não de uma consequência de um contexto históricosocial de conteúdo.
III. Não se deve levar as atividades físicas, esportivas ou de
lazer aos portadores de deficiências físicas como os
portadores de sequelas de poliomielite, lesados
medulares, lesados cerebrais, amputados, dentre
outros, pois não possui valores terapêuticos
evidenciados benefícios, tanto na esfera física quanto
motora.
Marque a alternativa CORRETA: