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Considere‐se que, após a aplicação de uma avaliação pelo professor de matemática, o aluno adolescente não concorde com o...

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457941200233210
Ano: 2018Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Direito ConstitucionalTemas: Conceito de Infância e Adolescência e Prioridades
Considere‐se que, após a aplicação de uma avaliação pelo professor de matemática, o aluno adolescente não concorde com o critério avaliativo. Nesse caso, o discente poderá contestar os critérios avaliativos utilizados para a correção, assim como recorrer às instâncias escolares superiores.
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