A proposta de ensino da unidade temática esporte na BNCC
segue um modelo didático de classificação baseado na lógica
interna, com critérios de referência pautados na cooperação,
interação com o adversário, desempenho motor e objetivos
táticos da ação. (BRASIL, 2018). São apresentadas sete
categorias de esportes que o professor deve utilizar para a
abordagem desta unidade temática. Sobre as categorias de
esporte propostas, analise os itens que seguem e associe
corretamente as colunas das categorias com suas respectivas
descrições e/ou modalidades.
(1) Marca
(2) Rede/quadra dividida ou parede de rebote
(3) Invasão
(4) Precisão
(5) Técnico-combinatório
(6) Combate
(7) Campo e taco
a) As modalidades de ginástica artística e a ginástica rítmica
estão inseridas nesta categoria.
b) O tênis de campo, tênis de mesa, badminton, peteca,
raquetebol, squash são exemplos de modalidades desta
categoria.
c) Esta categoria caracteriza-se pela disputa onde os
adversários tentam vencer, um ao outro, através do
desequilíbrio, de imobilizações, da exclusão de determinados
espaços e/ou contusões, combinando ações de ataque e defesa
e por serem sempre modalidades individuais.
d) Nesta categoria estão inseridas as modalidades onde o
principal objetivo é acertar um alvo específico que esteja fixo
ou em movimento. Nesses esportes, valoriza-se a boa pontaria,
como por exemplo: o golfe, a sinuca, tiro com arco, tiro
esportivo entre outros
e) As provas do atletismo, remo, ciclismo, levantamento de
peso, são exemplos de modalidades que se inserem nesta
categoria.
f) Nesta categoria encontramos os esportes cujas ações são
caracterizadas pela ação de invadir, ocupar o setor da
quadra/campo de defesa do adversário para marcar pontos e,
ao mesmo tempo, proteger sua meta do ataque do adversário,
tais como basquetebol, futebol, handebol, frisbee, futsal,
hóquei sobre grama, polo aquático, rúgbi etc.
g) Esportes como o beisebol, o críquete, o softbol, entre
outros, são exemplos de modalidades desta categoria, que têm
por objetivo rebater a bola para a maior distância possível,
buscando percorrer as bases o maior número de vezes,
marcando, assim, mais pontos. Nesses esportes cada equipe
tem sua vez de atacar e defender
Abaixo, assinale o item com a sequência correta.