"A educação inclusiva, ao priorizar a participação de todos
no espaço comum, rompe com a visão tradicional de que
alunos com deficiência devem ser atendidos em
instituições ou classes especiais. Essa perspectiva demanda
um trabalho coletivo e colaborativo de toda a comunidade
escolar, comprometida em adaptar o ambiente para
responder às necessidades de cada estudante."
(Fonte: Carvalho, R. E. (2009). Educação inclusiva com os pingos nos “is”.
Porto Alegre: Mediação.)
A partir do trecho, assinale a alternativa que melhor
representa uma prática de Educação Inclusiva de acordo
com os fundamentos apresentados.