O processo de diagnóstico e intervenção em bebês e crianças pequenas deficientes auditivas coloca diante do
fonoaudiólogo o desafio de estabelecer clinicamente a relação entre capacidade e desempenho auditivo. Portanto,
preencha as lacunas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa CORRETA:
_________________________ é um conceito abstrato do potencial anatomofuncional de um sujeito, a partir de exames que
avaliam a integridade e/ou funcionamento dos órgãos. Os exames objetivos da audição determinam as expectativas com
relação às respostas auditivas das crianças e, consequentemente, o prognóstico quanto à aquisição da linguagem oral.
_________________________ é aquilo que a criança “mostra” e está sujeito à influência de alguns fatores e da interação
entre eles, uma vez que envolve comportamentos de diversas naturezas, que implicam não só ouvir, mas ter a possibilidade
cognitiva e afetiva de demonstrar _________________________.
Quanto melhor for a observação clínica do/da ________________________, melhor refletirá a/o
_____________________________ da criança, já que sujeitos com exames idênticos podem apresentar características
bastante diferentes na utilização desse potencial.