O trato pedagógico da Educação Física vem sendo
influenciado atualmente pelas perspectivas críticas da Educação
Física. A cultura passou a fazer parte dessas novas abordagens
de ensino, proporcionando uma leitura ampliada com relação
ao papel da Educação Física no contexto social. Dessa forma, o
termo cultura corporal passa a ser definido como objeto de
estudo dessas propostas. Sobre o termo cultura e sua relação
com as abordagens de ensino, coloque V para VERDADEIRO e F
para FALSO, e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
(__) A cultura corporal, segundo a abordagem dos estudos
culturais, é entendida como um sistema de representação,
como uma forma específica de linguagem: a linguagem
corporal, que é diferente em cada prática, está relacionada à
cultura mais ampla, à história e aos seus sistemas de
representação, que impõem significados.
(__) Na abordagem crítico-superadora, a cultura corporal
constitui-se como o acervo de formas de representação do
mundo que o homem tem produzido no decorrer da história,
exteriorizadas por meio de jogo, danças, lutas, exercícios
ginásticos, esporte, malabarismo, contorcionismo, mímica e
outros.
(__) A abordagem crítico-emancipatória apresenta o conceito
de cultura do movimento e compreende todas as atividades do
movimento humano, tanto no esporte como em atividades
extraesportes e que pertencem ao mundo do “se movimentar”
humano, o que o homem por esse meio produz ou cria, de
acordo com sua conduta, seu comportamento, e mesmo as
resistências que se oferecem a essas condutas e ações.
(__) Na abordagem sistêmica ou semiótica da Educação Física, a
cultura corporal de movimento representa o conjunto de
práticas corporais do homem, a sua expressão criativa, o seu
reconhecimento consciente e a sua possibilidade de
comunicação e de interação na busca da humanização das
relações dos homens entre si e com a natureza.
É CORRETO o que se afirma, de cima para baixo, em: