A abordagem construtivista-interacionista busca a formação integral do aluno com a inclusão das dimensões afetivas e
cognitivas ao movimento humano. Esta abordagem tem influências da psicologia, baseando-se nos trabalhos de Jean Piaget,
Lê Boulch e Vygotsky, sendo seu maior colaborador o professor João Batista Freire e a obra mais representativa desta
proposta foi o livro: