A história da educação de surdos, desde sua ori...

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Ano: 2017Banca: IF-ESOrganização: IF-ESDisciplina: Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)Temas: Abordagens Educacionais para Surdos | Educação de Surdos

A história da educação de surdos, desde sua origem até a atualidade, foi fundamentada em modelos que procuravam, e ainda procuram, alcançar os melhores resultados no processo de ensino aprendizagem do sujeito surdo. Sobre estes modelos, leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

Concepção de educação que se enquadra no modelo clínico: afirma a importância da integração dos surdos com a comunidade surda, e, para que isto ocorra, os surdos devem buscar o treinamento da fala, para se aproximar de sua comunidade

Modelo desenvolvido no final do século XIX após o fracasso do oralismo puro nos sujeitos surdos: foi uma vertente que visava juntar o oralismo com a língua de sinais.

Procedimento de intermediação cultural: não aceita a cultura ouvinte.

Modelo bilíngue: os alunos surdos precisam manter contato prioritariamente com o fonoaudiólogo para adquirir a articulação da fala.

Modelo fundamentado na diferença cultural: enfatiza a identidade do jeito surdo de ser surdo.

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Modelo desenvolvido no final do século XIX após o fracasso do oralismo puro nos sujeitos surdos: foi uma vertente que visava juntar o oralismo com a língua de sinais.

Procedimento de intermediação cultural: não aceita a cultura ouvinte.

Modelo bilíngue: os alunos surdos precisam manter contato prioritariamente com o fonoaudiólogo para adquirir a articulação da fala.

Modelo fundamentado na diferença cultural: enfatiza a identidade do jeito surdo de ser surdo.

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