Na educação física, particularmente na chamada Educação Física Adaptada ou Especial, vemos que [...] falam e lutam por u...

O PCN Educação Física apresenta objetivos gerais para o ensino de educação física e espera-se que ao final do ensino fundamental os alunos sejam capaz...

É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não-formais, como direito de cada um, observados:I. A autonomia das entidades desportivas di...

Os esportes sempre fizeram parte da história, desde os tempos mais remotos. Eles não serviam apenas como formas de entretenimento, mas também como mei...

A respeito das lutas, leia os itens abaixo: I. A maior diferenciação entre as lutas e outras modalidades esportivas é o fato do objetivo principal ser...

As diferentes abordagens do ensino de Educação Física têm como objetivo orientar práticas pedagógicas que promovam o desenvolvimento integral dos estu...

A BNCC estabelece competências específicas para a Educação Física no Ensino Fundamental. Qual das alternativas melhor representa o foco dessa área no ...

Na unidade temática Práticas corporais de aventura, exploram-se expressões e formas de experimentação corporal centradas nas perícias e proezas provoc...

A partir da premissa que num país em que pulsam a capoeira, o samba, o bumba-meu-boi, o maracatu, o frevo, o afoxé, a catira, o baião, o xote, o xaxad...

Educação Física na BNCC, tem como concepção: I. Em princípio, todas as práticas corporais podem ser objeto do trabalho pedagógico em qualquer etapa e ...

Se analisarmos o Projeto Político Pedagógico (PPP) de várias escolas, encontraremos diferentes formatos e itens. Porém, quanto a estrutura do Projeto ...