Segundo Libâneo (2014) são aspectos que
podem ser considerados na mudança das formas de
gestão a serviço da aprendizagem dos alunos:
I. Desenvolver políticas baseadas na concepção de
objetivos da escola centrada no conhecimento e
nas necessidades reais das escolas e dos alunos.
II. Orientar as práticas de organização e gestão para
priorizar a técnica pedagógica centrada no
professor.
III. Reconhecer que a qualidade do ensino depende
do número de aprovação no vestibular.
IV. Promover a gestão participativa e a gestão da
participação na organização e na gestão da
escola.
V. Implementar um projeto pedagógico curricular
eficazmente executado.
VI. Estimular a atividade conjunta dos professores na
elaboração e avaliação das atividades de ensino.
VII. Investir em ações de formação continuada dos
professores.
De acordo com a perspectiva de Libâneo, estão
corretas: