Julgue o próximo item, no que se refere aos aspectos socioculturais das danças e à criação e aprendizagem em danças. O t...

Considerando que o conteúdo é uma construção social e, portanto, o que se ensina extrapola o conhecimento formalizado nos planos de ensino ou nos docu...

Acerca das possibilidades pedagógicas da educação física quanto a jogos e brincadeiras, julgue o item subsequente. Os jogos eletrônicos, em seus senti...

Testes, medidas e avaliações são fundamentos imprescindíveis à compreensão de como o professor organizará um programa de atividades com objetivo de de...

Durante o período do Império e da Primeira República, a educação física foi utilizada como elemento educacional embasada nas visões militarista e médi...

A abordagem crítico-emancipatória, desenvolvida por Kunz, propõe o aumento da liberdade do raciocínio crítico e autônomo dos alunos e, assim, promove ...

Com relação ao processo de ensino e de aprendizagem na educação física, julgue o item seguinte.Um dos objetivos da educação física é levar à compreens...

Com relação a esse assunto, julgue o item seguinte.Quando uma situação de jogo exige do sujeito uma resposta motora conhecida, e esta é dada de maneir...

São exemplos de concepções críticas de educação física escolar as aulas de esportes coletivos em que o professor e os alunos debatem questões técnicas...

Jogos e brincadeiras populares devem compor as práticas pedagógicas de professores de educação física na escola. Assinale a opção cujo conteúdo da prá...

A respeito dos fatores de risco à saúde — sobrepeso e obesidade — e da atividade física regular como uma variável importante em prevenção, controle e ...