Com o passar da história, formaram-se algumas concepções sobre a Educação dos surdos. Dentre elas
temos:
I – O surdo deve aprender a princípio a Língua Brasileira de Sinais como sua primeira língua, e a
Língua Portuguesa como sua segunda língua.
II – O aprendizado do surdo deve ter por base a língua oral.
III- O aprendizado deve ocorrer com o uso de sinais, gestos, mímicas e até mesmo com a oralização
Esses argumentos se referem, respectivamente, a: