A gestão dos cargos do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições
Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação,
deve observar, entre outros, o reconhecimento do saber não
instituído resultante da atuação profissional na dinâmica de
ensino, de pesquisa e de extensão.