No início do século XX, a Educação Física Escolar ...

Q: No início do século XX, a Educação Física Escolar no Brasil teve como predomínio do ensino a utilização dos métodos ginásticos europeus, que tinham como princípio a valorização dos aspectos biológicos

A) o reconhecimento da ginástica enquanto manifestação corporal, que pode ter caráter individualizado com finalidades diversas, como preparação para outras modalidades, relaxamento, manutenção ou recuperação da saúde, competitiva e de convívio social. | B) a execução satisfatória de movimentos acrobáticos e rítmicos de ampla expressividade. | C) a priorização de sua prática na preparação para outras modalidades esportivas. | D) a utilização de materiais, aparelhos e espaços específicos para a realização satisfatória do ensino da ginástica.

457941201817263

Ano: 2015Banca: IMPARHOrganização: Prefeitura de Fortaleza - CEDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Exercícios de Ginástica | Esportes | Fundamentos Socio-Históricos da Educação Física

No início do século XX, a Educação Física Escolar no Brasil teve como predomínio do ensino a utilização dos métodos ginásticos europeus, que tinham como princípio a valorização dos aspectos biológicos, mecânicos, tendo por finalidade fortalecer a força física do trabalhador, melhorar a capacidade produtiva e desenvolver o espírito de cooperação coletiva. Considerando-se os aspectos históricos, culturais e esportivos da ginástica, a Educação Física Escolar na atualidade deve desenvolver esse conteúdo, levando-se como referência:

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