O lazer na Constituição da República Federativa do Brasil (BRASIL, 1988) é considerado direito social de todo
cidadão, assim como a educação e a saúde. De acordo com os dados apresentados pela pesquisa de
informações básicas municipais (MUNIC), do IBGE (2001) em relação à infraestrutura cultural dos 5.560
municípios brasileiros, os equipamentos de lazer nas médias e grandes cidades brasileiras e a dificuldade de
acesso a esses espaços, por grande parte da população, colaboram para a transformação das periferias, dos
morros e das favelas, em extensas áreas desertas de equipamentos voltados, especificamente, para
realização de atividades culturais. A partir da análise do texto acima, a Educação Física Escolar em relação ao
lazer, deve: