Kézio (2016) menciona que o aprendizado da leitura...

Q: Kézio (2016) menciona que o aprendizado da leitura e da escrita por meio de métodos repetitivos ainda estão presentes na escola. Para discutir o tema, ele se refere a Silva (in Kézio, 1996), que afirm

A) embora a repetitividade ainda seja criticada, é o único aspecto que reforça o condicionamento do surdo e o auxilia a superar suas dificuldades de leitura. | B) a repetição é considerada um processo cognitivo da leitura e da escrita, efetivada com o objetivo de constituir um estímulo para compreensão do meio e de modelos sociais. | C) tal repetição nada mais faz do que reviver o desejo de leitura pelo leitor, e o transforma em um consumidor ativo de mensagens significativas e relevantes. | D) para os surdos, a repetição é o melhor método de memorização da leitura, já que os grafemas da língua portuguesa não correspondem aos quiremas de libras. | E) a leitura não pode ser confundida com reprodução mecânica de informações ou com respostas convergentes a estímulos escritos pré-elaborados.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)Temas: Educação de Surdos

Kézio (2016) menciona que o aprendizado da leitura e da escrita por meio de métodos repetitivos ainda estão presentes na escola.

Para discutir o tema, ele se refere a Silva (in Kézio, 1996), que afirma:

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Kézio (2016) menciona que o aprendizado da leitura e da escrita por...

Kézio (2016) menciona que o aprendizado da leitura e da escrita por...