A partir da Lei nº 13.278/2016, que ampliou o conceito de
educação artística para incluir as linguagens da música, das artes
visuais, do teatro e da dança como componentes obrigatórios nos
diversos níveis da educação básica brasileira, observa-se um
impulso para abordagens que valorizam a diversidade cultural e a
inclusão. Neste contexto, avalie as seguintes proposições sobre o
ensino contemporâneo de Arte no Brasil
I – O currículo integrado de Arte favorece a compreensão de
expressões culturais minoritárias e regionais, proporcionando aos
alunos uma visão mais ampla da diversidade cultural brasileira.
II – A inclusão das diversas linguagens artísticas no currículo
permite uma abordagem mais holística da arte, mas enfrenta
desafios quanto à formação adequada de professores que possam
ensinar todas essas linguagens de forma competente.
III – As avaliações em Arte têm sido predominantemente
quantitativas, focando na precisão técnica e na reprodução de
técnicas tradicionais.
IV – A interdisciplinaridade proposta pela inclusão de múltiplas
linguagens artísticas contribui para o desenvolvimento de
habilidades cognitivas e emocionais, apoiando o aprendizado em
outras disciplinas.
Estão corretas as afirmativas: