///
Pessoas especiais
As crianças e os adolescentes com necessidades educacionais especiais devem ser atendidos em escolas regulares ou em escolas especiais? Essa é uma questão relevante e deve ser conhecida por todos os profissionais que atuam no ambiente escolar.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação estabelece que o atendimento das pessoas com necessidades educacionais especiais em classes regulares é um direito do aluno (artigo 59 da referida lei). Assim sendo, cabe aos sistemas de ensino assegurar as condições para atender a essas pessoas. Isso significa que os currículos, os métodos, as técnicas, os recursos educativos e a organização devem ser adaptados para as necessidades específicas dos alunos.
A determinação é válida tanto para alunos com algum tipo de deficiência quanto para aqueles classificados como superdotados. Embora a lei determine que o atendimento deve se dar prioritariamente em classes regulares, em muitas unidades de ensino existem salas especiais (exclusivas para alunos com deficiência), assim como existem escolas especiais.
O processo de inclusão, no entanto, não deve ser feito sem critério – ou seja, é imprescindível que as escolas e os sistemas de ensino se organizem para atender esses alunos nos termos previstos na lei.
Leia o texto 'Pessoas especiais' e, em seguida, analise as afirmativas a seguir:
I. O texto leva o leitor a concluir que a normatização dos parâmetros de atendimento aos estudantes com necessidades educacionais especiais deve ser criada por cada escola, independentemente de qualquer sistema de diretriz nacional ou do sistema de ensino.
II. De acordo com as informações do texto, pode-se inferir que, embora a lei determine que o atendimento deve se dar prioritariamente em classes regulares, em muitas unidades de ensino existem salas especiais (exclusivas para alunos com deficiência), assim como existem escolas especiais.
III. Após a análise do texto, é possível concluir que o artigo 59 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação estabelece que o atendimento às pessoas com necessidades educacionais especiais, em classes regulares, é um direito do aluno.
Marque a alternativa CORRETA: