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Leia as afirmativas a seguir:
I. O tecnicismo educacional desenvolveu-se no Brasil a partir da década de 1950, à sombra do progressivismo, ganhando destaque a partir dos anos 1960, quando se instituiu como tendência, inspirada na teoria behaviorista da aprendizagem e na abordagem sistêmica do ensino.
II. Para a Escola Nova, o aluno assume o seu próprio direcionamento em torno das atividades do processo pedagógico. Desse modo, cabe ao professor inseri-lo em atividades significativas de aprendizagem, a partir das necessidades do grupo e buscar, portanto, a organização do conteúdo, a transmissão de conhecimentos que devem ser decorados e explicitados em exercícios repetidos, a imposição da disciplina e o estímulo aos castigos.
III. Para o movimento escolanovista (ou Escola Nova), o professor é a fonte do conhecimento e transmissor da matéria, mas deve estar atento ao comportamento e desenvolvimento do aluno nas atividades diárias.
IV. A Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos busca fazer uma ponte entre a estrutura social vigente e o conteúdo a ser ministrado em sala. Sendo assim, acredita que é suficiente colocar como conteúdo escolar a problemática social cotidiana.
Marque a alternativa CORRETA: