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É tido como um instrumento de dinamização da aprendizagem, facilitador das percepções infantis sobre o tempo e o espaço, haja vista, que se ela for bem estabelecida torna-se mais compreensível para as crianças tornando-se um fator de segurança. Dessa forma, é um fator orientativo das ações das crianças, assim como dos professores, possibilitando a antecipação das situações que irão acontecer.
O texto acima refere-se a qual dos temas indicados nas alternativas. Marque a alternativa CORRETA.