A inclusão é um processo complexo que configura diferentes dimensões: ideológica, sociocultural, política e econômica. Estudos e experiências realizadas em escolas que estão obtendo êxito no projeto de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na escola regular apontam algumas características das práticas pedagógicas adotadas. Abaixo estão algumas questões positivas em relação a essas práticas.
Fonte: Bruno, Marilda Moraes Garcia. Educação infantil : saberes e práticas da inclusão : introdução. [4. ed.] / elaboração. Marilda Moraes Garcia Bruno. - Brasília : MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006.
Marque a alternativa INCORRETA.

Question

A inclusão é um processo complexo que configura diferentes dimensões: ideológica, sociocultural, política e econômica. Estudos e experiências realizadas em escolas que estão obtendo êxito no projeto de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na escola regular apontam algumas características das práticas pedagógicas adotadas. Abaixo estão algumas questões positivas em relação a essas práticas.

Fonte: Bruno, Marilda Moraes Garcia. Educação infantil : saberes e práticas da inclusão : introdução. [4. ed.] / elaboração. Marilda Moraes Garcia Bruno. - Brasília : MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006.

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AMAUC · Accepted Answer

A prática pedagógica associada ao processo de aprendizagem dependente do projeto de inclusão, com trabalho dissociativo entre o professor regular e o professor especializado que ignorem as estratégias de ensino, alternativas metodológicas, modificações, ajustes e adaptações na programação e atividades.

AMAUC · Answer

A prática pedagógica associada a formação continuada do professor, de grupo de estudos com os profissionais envolvidos, possibilitando ação, reflexão e constante redimensionamento dessa prática.

AMAUC · Answer

A prática pedagógica associada a uma modificação do processo de avaliação e do ensino, portanto, num aspecto de avaliação qualitativa dos aspectos globais como competência social, necessidades emocionais, estilos cognitivos, formas diferenciadas de comunicação, elaboração e desempenho nas atividades.

AMAUC · Answer

A prática pedagógica associada ao projeto pedagógico garantindo as adaptações necessárias ao currículo, o apoio didático especializado e o planejamento, considerando as necessidades educacionais de todos os alunos, além de oferecer equipamentos e recursos adaptados quando necessários.

AMAUC · Answer

A prática pedagógica associada a um espaço inclusivo, acolhedor, um ambiente estimulante que reforça os pontos fortes, reconhece as dificuldades e se adapta às peculiaridades de cada aluno.

A inclusão é um processo complexo que configura diferentes dimensões: ideológica, sociocultural, política e econômica. E...

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