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A pandemia mostrou ao mundo a necessidade de adequação de novas realidades, em diversos setores, tais como a educação, inclusive a infantil. No entanto, o ensino infantil é uma fase bem particular do desenvolvimento humano, mas mesmo assim, o ensino híbrido traz a possibilidade de compartilhamento de conhecimento que podem surgir além do espaço da sala de aula.
I. A utilização da tecnologia não deve limitar os movimentos da criança, prendendo-a exclusivamente em frente a uma tela de computador ou celular, sendo necessário pensar num uso que amplie as possibilidades do aluno e o conduza a novas descobertas.
II. Através da pandemia, foi possível perceber pelo sucesso das aulas remotas que não será necessário mais que exista o ambiente físico da escola e nem a necessidade de convívio com outras crianças como era propiciado pelo ambiente escolar, sendo assim, as crianças deverão aprender, exclusivamente via aulas remotas.
III. O ensino híbrido deve propor um aprendizado personalizado, que leva em consideração as necessidades de cada aluno, portanto devem ser propostas atividades, no presencial e virtual que estejam alinhadas à realidade dos alunos e que os ajude a desenvolver novas habilidades.
Dessa forma, a respeito do ensino híbrido na educação infantil, julgue os itens acima e marque a alternativa CORRETA.