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“A inclusão só é possível lá onde houver respeito à diferença e, consequentemente a adoção de práticas pedagógicas que permitam às pessoas com deficiência aprenderem a ter reconhecidos e valorizados os conhecimentos que são capazes de produzir segundo seu ritmo e na medida de suas possibilidades” (SARTORETTO, 2013, p. 78 -79).
Neste sentido, para que a escola seja um espaço inclusivo, é INCORRETO que: