A avaliação nos Anos Iniciais é assunto de constantes debates nas esferas educativas. Com relação à avaliação é CORRETO ...

Na escola a avaliação tem papel central, jogos, textos e atividades são estratégias utilizadas para avaliar o aluno, para garantir que ele demonstre aquilo que sabe sobre o conteúdo abordado.

É fundamental que o professor avalie o aluno somente com provas sem consulta desde os primeiros anos do Ensino Fundamental, pois assim o aluno se acostuma com o processo avaliativo que o acompanhará durante todo o período escolar.

A avaliação deve criteriosa e reflexiva, onde o professor observa e analisa aquilo que o aluno aprendeu ou aquilo que precisa ser retomado. O avanço na construção dos conceitos ou o domínio de determinada atividade até então não alcançada por parte do aluno, devem garantir que o professor avalie significativamente estes progressos. Ressalta-se que a avaliação deve ocorrer de forma qualitativa observando-se sempre os avanços que o aluno alcançou.

Durante jogos e brincadeiras é impossível avaliar os alunos, pois as atividades lúdicas não apontam elementos de análise por parte do professor. Nas atividades descontraídas e coletivas o aluno não demonstra que domina os conhecimentos explorados em sala.

A avaliação é um processo pelo qual o professor deve transformar o conhecimento em número, ou seja, quanto mais o professor desenvolver provas e atividades avaliativas, maior é o número de notas que auxiliarão o profissional a mensurar a nota que cada aluno deve receber. A função essencial da avaliação refere-se à nota que o aluno tem direito a partir das avaliações desenvolvidas em sala.