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É consensual a idéia de que não existe um caminho que possa ser identificado como único e melhor para o ensino de qualquer disciplina, em particular, da Matemática. No entanto, conhecer diversas possibilidades de trabalho em sala de aula é fundamental para que o professor construa sua prática. São recursos para o ensino da matemática:
(__) à resolução de problemas;
(__) às tecnologias da informação;
(__) os jogos.
Assinale com (V) as afirmações verdadeiras e com (F) as falsas: