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Leia o excerto a seguir: "A organização do tempo e do espaço na Educação
Infantil deve considerar a criança como sujeito histórico e
de direitos, garantindo momentos de brincadeira,
descanso, alimentação, higiene e aprendizagens
integradas."
(DCNEI, Resolução CNE/CEB nº 5/2009, Art. 9º)
Considerando esse trecho, qual a prática coerente com essa orientação: