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Compreensão e valorização da cultura escrita
São considerados alguns fatores e condições essenciais à integração dos alunos no mundo letrado. Trata-se do processo de letramento, que deve ter orientação sistemática, com vista à compreensão e apropriação da cultura escrita pelos alunos.
O trabalho voltado para o letramento não deve ser feito separado do trabalho específico de alfabetização. É preciso investir nos dois ao mesmo tempo, porque os conhecimentos e capacidades adquiridos pelos alunos numa área contribuem para o seu desenvolvimento na outra área.
Considerando a perspectiva apresentada no texto, acerca da compreensão da cultura escrita e das capacidades, conhecimentos e atitudes relacionados, está correto afirmar que o processo de desenvolvimento da habilidade da escrita procura:
I - Diferenciar-se em relação aos usos e funções sociais da escrita;
II - Conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e de circulação da escrita na sociedade;
III - Desenvolver capacidades necessárias para o uso da escrita no contexto escolar;
IV - Saber usar objetos de escrita presentes na cultura escolar e desenvolver capacidades específicas para escrever.
Considera-se correto o que está em: