Inspirado nas ideias de Vygotsky, compreende-se o conceito de aprendizagem como:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) é a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil (...

Sobre a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F): I.O ensino é livr...

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (DCNs) são um conjunto de normas obrigatórias que orientam o planejamento curricular da...

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos da educação bás...

A construção de um ambiente de aprendizado positivo depende de estratégias eficazes de interação entre professor e aluno. A seguir, leia as afirmações...

“Na tendência pedagógica liberal renovada progressista, a ideia de aprender fazendo está sempre presente durante o ensino. Os trabalhos realizados em ...

Segundo a LDB, o ensino religioso tem caráter:I – Interconfessional, de acordo com a opção religiosa do aluno ou do seu responsável, ministrado por pr...

Ao estudar a criança, Henri Wallon não coloca a inteligência como o principal componente do desenvolvimento, mas defende que a vida psíquica é formada...

Diferentemente do que acontece no ensino fundamental e médio, a educação infantil deve ser estabelecida por uma proposta pedagógica interpessoal, ou s...

Em uma escola de educação infantil, um professor mantinha uma relação de proximidade e diálogo com as crianças, e evitava impor alguma tarefa aos alun...