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A cognição humana do espaço segue uma lógica de desenvolvimento sensório-espacial sobre os objetos e as ações sobre o espaço. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira os estágios de desenvolvimento intelectual do homem, segundo Piaget, e assinale a alternativa que contenha a enumeração correta de cima para baixo.
( 1 ) Estágio sensório-motor (0 a 2 anos).
( 2 ) Estágio pré-operacional (2 a 6 anos).
( 3 ) Estágio das operações concretas.
( 4 ) Estágio das operações formais.
( ) O pensamento não necessita mais da percepção ou da manipulação de objetos concretos. O pensamento se torna hipotético e dedutivo.
( ) A criança percebe o ambiente e age sobre ele.
( ) Nesse período, operações mentais das crianças ocorrem em resposta a objetos e situações reais. Há diferenciação de classes e subclasses em que os objetos se distribuem no espaço.
( ) A criança desenvolve a capacidade simbólica, imagens ou palavras, que representam objetos que não estão presentes.