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Um aluno novo (09 anos), apresentando retardo mental, recebia serviços de educação especial, inclusive educação física adaptada, na escola que frequentou. De acordo com sua instituição de ensino, esse aluno será reavaliado antes de decidir quais serão os programas adequados para ele. Um professor de educação física é convidado para integrar a equipe da instituição de ensino. Sendo assim, como esse professor de educação física NÃO deverá proceder para determinar se esse aluno deve ou não ser encaminhado ao programa adaptado dessa instituição?