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Vasconcellos (2002) faz uma reflexão minuciosa sobre os diversos aspectos relativos à coordenação do trabalho pedagógico, a partir da elaboração do Projeto Político-Pedagógico. Ao longo das análises construídas, é possível observar certos obstáculos que dificultam a elaboração do referido projeto e, por conseguinte, precisam ser tematizados e enfrentados. A seguir, foram destacados alguns exemplos, exceto: