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“Na etapa da Educação Infantil, os princípios, conceitos e concepções que fundamentam a proposta de organização curricular da BNCC referendam o que está proposto nas Diretrizes Curriculares Nacionais da EI, homologadas em 2009” (BRASIL, 2018).
Nesse sentido, qual a inovação que a BNCC traz para a organização curricular da Educação Infantil?