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Maria Teresa Manton, na defesa de uma efetiva inclusão escolar, discute algumas condições que contribuem para que as escolas se tornem espaços vivos de acolhimento e de formação para todos os alunos e de como transformá-las em ambientes educacionais verdadeiramente inclusivos.
De acordo com a perspectiva dessa autora, assinale a alternativa que melhor expressa a ideia central da inclusão escolar.