Na organização do trabalho educativo, busca-se assegurar que os estudantes avancem de forma progressiva em suas aprendiz...

Assinale a alternativa que apresenta um princípio do Parecer CNE/CEB 20/2009 (Revisão das Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil) corretamente ...

Não é possível determinar um tipo único de educação. Por outro lado, é necessário analisar e refletir sobre o tipo de formação que se pretende dar hoj...

As políticas de inclusão compreendem uma série de ações que corrobora para assegurar o direito à educação de forma ampla e irrestrita. Dentro desse co...

O não cumprimento dos deveres e a ocorrência de faltas disciplinares por parte do aluno podem resultar em medidas disciplinares. Com base nas possibil...

A Formação Continuada dos profissionais de educação é essencial. O principal impacto da formação continuada é o seguinte:

Sobre alfabetização e letramento, analise as asserções abaixo e marque, posteriormente, a alternativa correta.I – A alfabetização pode ser definida co...

A proposta de uma escola inclusiva exige que o processo educativo considere as singularidades de cada estudante. Assinale a alternativa que, de acordo...

Pelo reconhecimento de que tal proposta permite compensar a pressão do tempo que é inerente à instituição escolar, tornando possível distribuir os con...

Qual é o principal aspecto que o conceito de escola inclusiva traz para a educação comum?

No que se refere às conclusões tiradas por Jorge Visca em sua obra Técnicas Projetivas Pisicopedagógicas e Pautas Gráficas para sua Interpretação (200...