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Conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, a Educação Inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado em uma determinada concepção que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à idéia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. Que concepção é essa?