Durante a avaliação psicopedagógica, o uso de técnicas projetivas permite investigar vínculos que o sujeito estabelece c...

Uma professora de pré-escola instalou uma mesa de areia em sua sala de aula para que as crianças possam explorar e brincar. A mesa de areia provavelme...

Em consonância com a Lei nº 9.394/1996, complete o excerto abaixo: O poder público adotará, como alternativa preferencial, a ___________ do atendiment...

O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo...

O currículo na Educação Infantil deve partir das experiências e das interações vividas pelas crianças, reconhecendo-as como sujeitos ativos na produçã...

O Manual de Orientação Pedagógica intitulado “Brinquedos e Brincadeiras” (2012) do Ministério da Educação é um documento técnico com a finalidade de o...

O ato de planejar o currículo envolve escolhas que não são neutras, mas revelam uma visão de educação. Assim, a escola precisa refletir sobre quais co...

De acordo com a Declaração de Salamanca, as habilidades requeridas para responder as necessidades educacionais especiais deveriam ser levadas em consi...

Para facilitar a compreensão sobre o pensamento e a linguagem, os estudiosos estabelecem conceitos que trazem à tona diversas perspectivas presentes e...

A avaliação formativa é um processo contínuo que visa acompanhar o progresso da aprendizagem das crianças, permitindo que o professor faça ajustes nas...

Na educação infantil, as práticas pedagógicas organizam-se em torno de experiências fundamentais para o desenvolvimento das crianças. Um desses eixos ...