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De acordo com Libâneo, “o currículo e os processos de ensino e aprendizagem correspondem aos objetivos da escolarização obrigatória, ou seja, realizam as atividades-fim na educação escolar, tais como a aquisição do conhecimento e da cultura, o desenvolvimento da personalidade, a formação para a cidadania, a inserção no mundo do trabalho”. A partir dos ponderamentos apresentados pelo referido autor, qual o principal critério de aferição dos resultados obtidos em relação aos objetivos anteriormente definidos?