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De acordo com Heloísa Lück, “em que pese o entendimento da importância e dos princípios da participação coletiva de pessoas na construção da realidade de que fazem parte, essa ideia não se traduz facilmente na prática”. A questão da efetiva participação de todos os profissionais na gestão do processo pedagógico ainda é bastante problemática em grande parte das escolas. Para enfrentar esse desafio, o gestor escolar deve realizar um trabalho permanente de articulação e desenvolvimento de habilidades e atitudes de participação com professores, funcionários e famílias dos alunos. Esse trabalho implica uma profunda análise da cultura escolar e atenção quanto a aspectos que facilitam a criação de um ambiente participativo. Sobre esse assunto, considere os aspectos apresentados abaixo.
I- promoção de um clima de confiança e reciprocidade
IIcriação de uma visão de conjunto associada a uma ação cooperativa
IIIvalorização das capacidades e aptidões dos participantes
IVdelimitação das responsabilidades fundamentais do professor à sala de aula
V- desenvolvimento do hábito de se assumir responsabilidades em conjunto
Os aspectos que favorecem a promoção da gestão escolar participativa são: