A matrícula, de acordo com a Deliberação CEE 253/2000, constitui o ato administrativo de inscrever indivíduo(s) para cur...

As ideias apresentadas no quarto parágrafo articulam-se com o parágrafo anterior com estratégia de:

No processo de elaboração do Projeto Político Pedagógico de uma escola, deve-se considerar como aspecto de fundamental importância:

Um equívoco que acontece freqüentemente é reduzir o Projeto Político-Pedagógico aos fundamentos filosóficos, sociológicos, psicológicos, epistemológic...

Quanto mais solidariedade exista entre o educador e educandos no “trato” do espaço pedagógico, mais possibilidades de aprendizagem democrática se abre...

Para que se concretize o compromisso com a democratização da escola, cabe ao(a) professor(a) o desafio de realizar um trabalho que seja pautado, entre...

O objetivo principal da BNCC é:

Segundo Vasconcelos (2008), o processo de educação escolar, por ser intencional e sistemático, implica a elaboração e realização (incluindo a avaliaçã...

Considerando o aporte da Etologia ao estudo da aprendizagem, Penna (2004) sublinha a fecundidade da proposição etológica de um aprendizado precoce e r...

Uma proposta pedagógica que se contraponha a essa perspectiva apresentada pelo autor e que garanta uma relação mais integrada entre as áreas do conhec...

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, art.32, estabelece que o Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, terá por objetivo a for...