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Considere as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças da educação infantil e avalie os tópicos apresentados abaixo.
I- respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas, etc.
IIdireito da criança de brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil
IIIsocialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma
IVatendimento aos cuidados essenciais associados à sua família e ao desenvolvimento de sua inteligência
V- valorização da saúde, do crescimento corporal e do desenvolvimento cultural da criança
A qualidade das experiências oferecidas às crianças que podem contribuir para o exercício da cidadania devem estar embasadas apenas nos princípios indicados pelos números: