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Na análise das relações entre Educação e Sociedade sob o enfoque das contribuições sociológicas, chamam a atenção três abordagens. A primeira vê a sociedade como um todo harmonioso, tendo a educação o papel de veicular valores éticos, integrando os indivíduos à sociedade. Para a segunda, a educação é o reflexo da sociedade, estando exclusivamente a serviço de uma determinada classe social e seus interesses, e a terceira “tem por perspectiva compreender a educação como mediação de um projeto social”. (LUCKESI)
A alternativa que apresenta, respectivamente, as abordagens acima apontadas é: