A Escola Brasil está em processo de atualização do seu projeto político-pedagógico. Após a realização de inúmeros encont...

Considerando apenas a formação da educação básica, é possível afirmar que:

Para Emília Ferreiro quando analisamos a situação do fracasso escolar de inúmeras crianças, na leitura e na escrita, devemos fundamentalmente consider...

Embora, desde que nasce e na educação infantil, a criança esteja cercada e participe de diferentes práticas letradas, é nos anos iniciais (1º e 2º ano...

A Profª Margarida falando sobre a Educação na Lei Orgânica do Município de Itaocara, destacou no art. 236: O dever do Município com a educação será ef...

Em sua abordagem da avaliação escolar, Hoffmann distingue duas diferentes posições: as perspectivas liberal e libertadora da avaliação. A posição libe...

Considerando a Resolução CNE/CEB nº 4/1999, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico, analise a...

Gadotti, em História das Ideias Pedagógicas, registra que Maria Montessori (1870 – 1952), após doutorar-se em medicina, dedicou-se ao trabalho com cri...

A alternativa que apresenta um pensamento de Vygotsky sobre desenvolvimento/ aprendizagem e que se contrapõe ao que concebe Piaget é:

Ao abordar o conceito piagetiano de adaptação, Rappaport (2007) assinala a existência de uma troca constante entre o sujeito e o meio na busca de um e...

A partir da edição da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os Sistemas de Ensino tiveram que definir normas focadas na gestão democrática d...