"Nem sempre as crianças que não estudam são burras: por vezes, a maior prova de inteligência, se encontra na recusa em a...

A indisciplina não é um problema novo nas escolas, mas é evidente que se tornou mais frequente nos dias de hoje, e sua intensidade tem ultrapassado os...

De acordo com Luckesi (2008), se a escola é parte integrante do todo social, agir dentro dela é também agir no rumo da transformação social. Assim, pa...

No texto, parte-se do seguinte pressuposto:

Luckesi relaciona o processo de avaliação da aprendizagem com a questão da democratização da educação. Segundo o autor, três aspectos são fundamentais...

Quando a formação integral é a finalidade principal do ensino e seu objetivo é o desenvolvimento de todas as capacidades da pessoa, os pressupostos da...

Considere os objetivos apresentados abaixo.I- conhecimento das formas contemporâneas de linguagemIIdomínio dos princípios científicos e tecnológicos q...

A matemática tem-se caracterizado, por um lado, pelo reconhecimento de que se trata de uma área de conhecimento muito importante e, por outro, pela fr...

O conceito de acessibilidade envolve o uso de recursos didáticos específicos, que se traduzem em adaptações. Exemplos de tais recursos podem ser mapas...

“Um clima favorável.” Essa é uma das características mais marcantes que diferenciam as cinco escolas com melhor desempenho analisadas no estudo feito ...

A função social dos Especialistas em Educação, dentre eles o Supervisor Escolar, nem sempre foi vista de acordo com a concepção pedagógica atual, que ...