Cabe aos instrutores/professores de artes planejarem propostas para a criação de leituras diferenciadas da obra de arte,...

Quando modificamos a altura da nota e não voltamos mais ao tom original, ou inicial, temos uma

Para participação crítica e reflexiva do momento cultural e artístico de nossa época devemos

Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre artes e educação.A arte na escola tem um poder transformador. Ela desenvolve ...

O trabalho com a arte na escola é fundamental para a compreensão da realidade enquanto processo de criação humana. Portanto, é CORRETO afirmar que

Proença, em sua obra “Descobrindo a história da arte”, atribui três funções primordiais para a arte: a pragmática, a naturalista e a formalista. Consi...

O universo artístico, em suas diversas linguagens - sonoras, visuais, cênicas, corporais – é um campo profundo de conhecimento, revelador da atuação, ...

Segundo Ana Mae Barbosa: “Arte-educação é epistemologia da arte e, portanto, é a investigação dos modos como se aprende arte no ensino fundamental e m...

Apresenta como características gerais a utilização de cores vibrantes e da perspectiva matemática. Esta última para produzir uma pintura ilusionista, ...

Desde o início da história da humanidade, a arte tem se mostrado como uma práxis presente em todas as manifestações culturais. O homem que desenhou um...

Nesse contexto, o trabalho do professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental, no ensino da arte, deve contemplar aI. organização e a gradação dos a...