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Em relação ao processo de brincar na educação infantil, é INCORRETO afirmar que
O tema central do texto está na ideia de que
A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos c...
Na conversa sobre violência nas escolas, protocolos de segurança e cultura de paz costumam aparecer na mesma abordagem, mas com sentidos diferentes. A...
Em uma atividade de exploração com tampinhas, botões e blocos, a professora Daniela propõe às crianças de 4 a 5 anos o desafio: “Vamos descobrir difer...
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC, 2008) representa um marco normativo e conceitual no campo educacio...
Em uma cidade de médio porte, observou-se que a escola pública "Educação Futura" desempenhava um papel central na comunidade, oferecendo não apenas ed...
São orientações emanadas das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009).I. A frequência na educação infantil é pré-requisito pa...
No 8º ano, duas alunas usuárias de Língua Brasileira de Sinais (Libras) participam de sequência sobre lutas e jogos de oposição. A escola conta com in...
Considerando o impacto multifacetado da Educação Infantil no contexto social atual, é CORRETO afirmar que, a Educação Infantil
O currículo deve ser construído a partir do conjunto das relações sociais estabelecidas pelos trabalhadores, setor produtivo e a sociedade. Nessa cons...